学生法制教育活动方案

时间:2024-09-27 21:39:43
学生法制教育活动方案

学生法制教育活动方案

为了确保事情或工作有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编整理的学生法制教育活动方案,希望能够帮助到大家。

学生法制教育活动方案1

活动主题:

精彩人生,与法同行

活动中队:

四(1)班辅导员:xxx

活动时间:

11月28日

活动地点:

教室

活动目的:

通过活动让学生了解《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识,能使学生自觉遵守学校的各项规章制度和国家规定的各项法律、法规,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法。

活动准备:

1、网上查找《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识

2、排练文艺节目

活动过程:

1、出旗敬礼

2、主持人宣布《精彩人生,与法同行》主题班会活动开始。

3、向学生讲读《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识。

4、小品表演《我与小偷》。

5、诗歌朗诵《法在我心中》。

6、歌曲《欢乐中国年》。

7、相声《闹着玩》

8、宣布《法在我心中》主题班会结束。退旗敬礼

学生法制教育活动方案2

为加强我校法制教育,全面贯彻落实依法治国方略,积极推进普法教育和依行政,深化全县中小学法制教育工作,培养中小学生法律意识,树立社会主义法制理念,养成守法习惯,提高依法维护自身权益的能力。结合__县建设及我校平安创建活动,为切实做好本项工作和活动取得实效,特制定活动实施方案如下:

一、指导思想:

以强化学生法制宣传教育为重点,培养学生法律意识,以普法教育和创建“依法治校示范校”,“平安校园创建”为主要内容,坚持教育为本,预防为主。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育,努力实现法制教育工作的经常化、制度化,不断提高公民的道德修养,切实维护青少年的合法权益。开创法制宣传教育和依法办校、依法办事的新局面,促进学校工作的协调发展。

三、教育内容及活动目标:

1、主题:学法律、讲权利、讲义务、讲责任。

2、认真学习《治安管理处罚法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《预防未成年人犯罪法》和《中学生不良违法行为与道德法律规范》、《公民道德规范细则》等法律、法规和有关方针、政策,加强网络文明教育、增强学生的法制意识和法制观念,自觉抵制不健康网站,养成遵纪守法的良好习惯。

3、提高思想认识,加强宣传力度。认真落实到各年级各班,要把宣传贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与青少年成长相关的法律法规作为宣传教育的重点,有计划、有步骤地在全校学生中掀起学法、懂法、守法、用法的热潮。全体教师要广开宣传渠道,丰富宣传形式,开展大量生动活泼、内容丰富的法律宣传咨询活动。

4、开展学习交通安全法规的活动。学生的交通意识淡薄,仍存在骑快车、飞车,随意横穿马路等到现象,存在严重安全隐患。

5、加强学生禁毒法制宣传教育工作,在青少年中普及禁毒法律常识,增强学生拒毒防毒意识。做好舆论宣传,开展丰富多彩的文化、科技、体育活动,丰富青少年精神文化生活,教育青少年远离毒品,珍爱生命,着眼未来。充分利用黑板报、宣传栏等各种宣传阵地,张贴禁毒图片、手抄报、标语口号,刊登、发布禁毒知识,在校园内营造良好的禁毒氛围。通过禁毒宣传栏图片展示等内容丰富,提高广大学生对毒品危害性的认识,提高自觉抵御毒品的能力。

6、法制教育宣传深入家庭,开展小手拉大手活动,通过学生对家长宣传法律法规,让每个家长明确家长在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。

7、加强校园及校园周边地区的治安综合治理,保证学生有一个良好的成长环境。

四、工作思路:

1、加强法制宣传教育的制度建设。做到计划务实、落实到位、效果明显,力创特色。

2、加强法制宣传阵地建设。 要巩固现有法制宣传教育阵地,如黑板报、班会课等。对这些宣传阵地的硬件进行必要地改造和完善,对宣传的内容要求重点突出、目标明确、形象直观,以利于取得良好地效果,增强法制宣传的针对性、实效性。同时,充分利用我校应有宣传资源,开辟“法制宣传”专题宣传栏,将一些与教育有关的法律文本,法制宣传教育的相关材料、案例在学校的校园广播台、校园网、《西中时讯》、《西中教育》等上面予以发布刊登广泛宣传,供全校师生及时阅读、学习。此外,充分利用好现代教育手段,如VCD光盘、多媒体等,以动态的方法展示法制宣传的内容,进一步提高宣传教育的效果。

3、组织丰富多彩的教育活动。通过主题班(团)会活动、专题讲座、办黑板报、演讲比赛、征文比赛、问卷调查、讨论等形式,对学生进行生动、直观的网络文明教育,以学生为主体,进行自我教育,强化学生的道德意识和法制观念。

4、努力做好对不良行为学生的教育帮教工作。定期开燕尾服班级矛盾排查专项工作及时疏导调处,全体教师与之开展手拉手活动,同时要求各班主任 不仅了解学生在校的情况,还要了解学生的家庭情况、社区情况。对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖,对不良行为学生从心理障碍上进行分析,给予耐心的疏导。

加强与公安、司法等部门的联系,充分发挥社会作用。邀请法制教育副校长到学校作法制讲座等,并指导学校开展法制教育和综合治理,协助学校做好对不良行为学生的帮教工作。

5、学校要积极利用家长学校,采用面授、讲座、交流等形式,指导家长树立正确的教育观,明确家长的监护职责和法律责任,与学校、社会配合共同做好子女的教育保护与预防犯罪工作。

6、加强校园及周边地区的治安综合治理,积极争取、派出所、交警的支持,加强对娱乐、电子游戏、网吧等经营场所的管理,配合我县治理校园周边环境活动,深入摸排,打击危害师生安全环境的典型人和事,为学生创造一个良好的学习、生活环境。

五、活动要求:

1、加强领导,把法制教育活动作为我县平安创建、平安校园,依法治教,依法治校的一项重要内容,做为完成“八五”普法的任务来抓,精心组织,认真安排,有计划、有安排、有检查、有资料、有效果。

2、做好过程指导,注重实效与班级星级文明创建结合,加大宣传,持久深入。

3、开展评估,及时通报、表 ……此处隐藏4274个字……、指导学生养成良好行为习惯

A、良好习惯,良好行为的养成要经过一个长期的培养训练。预防不良行为必须从小抓起;预防不良行为要从具体的小事抓起。小事不小。小时不抓,就演变成大错。教育无小事;

B、从小抓,抓小事,久而久之,形成良好习惯,使不良行为得到及时的制止和矫治,起到防微杜渐的作用,抓好两“小”,是预防未成年人犯罪的关键环节。

C、树立正确的人生观、世界观、价值观,做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人。

D、《小学生日常行为规范》是小学生行为的准则,应努力做到我们每一个同学都要做到:自尊自爱,注重中学生仪表,真诚友爱,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,勤劳俭朴,孝敬父母,严于律己,遵守公德。以高尚道德。

四、结束语:

祝:每一位同学都成为遵纪守法,品学兼优的好学生。用法律保护自己。

学生法制教育活动方案8

教育目的:

1、过这次班会活动,使学生了解各种法律法规,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法,养成自觉遵守和维护法律的良好习惯。

2、增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识,培养他们运用法律的能力。

过程:

一、教师谈话:

亲爱的同学们,当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物时;你是否想到 侵权 两个字,为了自己和他人的安全,为了每个人幸福和快乐,让我们多掌握一些法律知识,增强我们的法律意识吧。为此我们准备了这次以《法律就在我们身边》的主题班会,在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守法律法规。

二、《法律就在我们身边》主题班会

了解有关法律知识。

1. 《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间?

《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七届人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过,现予公布、自1992年1月1日起施行。

2.制定《未成年人保护法》的目的是什么?

保护未成年人的身心健康,保障未成年人的全法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展,把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

3.保护未成年人的工作应当遵循那些原则?

(1)保证未成年人的合法权益

(2)尊重未成年人的人格尊严

(3)适应未成年身心发展的特点

(4)教育与保护相结合

4.什么是未成年人? (指未满十八周岁的公民)

5.《未成年人保护法》对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定?

(尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人接受义务教育,使得使之辍学。)

节目表演(进一步让学生了解有关法律的知识,增强自我保护的能力。)

1、快板《在家一起来学法》 2、相声《哥俩好》

三、教师总结:

同学们,我想通过这次班会,让我们进一步了解了有关法律法规的知识,愿大家从小树立法律意识,让法律永远与我们相随,让幸福快乐永远与我们相伴!

学生法制教育活动方案9

一、活动目标:

通过这次班会活动,使学生了解各种法律及安全常识,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法,养成自觉遵守和维护法律,增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识,培养他们运用法律的能力。

二、活动准备

1、搜集法制案例

2、准备法制小品3个备用

3、准备竞赛用的资料

4、主持人串词

三、活动过程:

主持人甲:青少年是祖国的花朵,是新世纪的社会主义现代化建设的未来,提高青少年的法制安全意识,尤其是对即将踏入社会的我们而言是十分重要的。

主持人乙:为了加强我班的法制意识,故以法制知识作为本次班会的主要内容,《法制安全在我心》主题班会现在正式开始。

主持人甲:首先,让我们来听一则案例。(由同学读)

略(同学讨论、发言)

主持人乙:下面请同学们听一则案例《中专生遭抢劫》。(由同学讲读)

王某,15岁,某中学高二学生,一天放学后,和几个同学一起骑车回家。为显示自己车技高人一筹,于是他在机动车道上飞速骑行,遇红灯也不停,因而受到交通警察的处罚。他对此很不满,就带着他的同学去与交通警察“评理”。当他们来到交通岗时,交通警察因忙于疏导交通就告诉王某,有不同意见去找交通队的领导解决,王某却认为,“是你处罚我的,就得找你。”于是他们几个人继续与交通警察纠缠,并多次推搡交通警察。当警察说服教育他们时,他们有无中生有大声喊叫:“警察打人啦!!”引来众多路人围观。由于王某的行为致使交通警察无法执行指挥交通的任务,交通堵塞达数小时,后来王某等人被带到公安局,公安局请来了他们的家长,当着家长的面对王某等几个学生进行了训诫,并处以150元罚款。

主持人甲:听了这则案例,你是否还会有一种疑惑,那些不良少年为什么经常在这家娱乐城附近实施抢劫呢?好了不多说了,请听下一则案例《他们都不愿回家》(由同学为全班讲读)

主持人乙:他们为什么不愿意回家呢?难道没有家么?现在我们听听办理此案检查官是怎么说的(由同学为全班讲读)

主持人乙:听了又讨论了这么多的法制案例,同学们应该有所收获了吧!现在就让我们来轻松一下吧,请看小品《钱财外露》。(人物:小钱——张青饰,大林——廖叶平饰,小二——金涛饰,大哥——张亮饰,艾艾——陈静饰,旁白——吴莹)

看完小品同学有什么启发呢?

主持人甲:现在,我们也了解了一些法律安全常识,不如让我来考考大家吧。(出几道竞赛题,由全班同学举手回答,答对发奖品)

竞赛资料略

主持人合:最后,让我们用一首诗来结束今天的班会。(由同学朗诵)

义务教育九年制,有法可依不能搪;

待到年满七岁时,读书求知上学堂。

四有新人一代代,祖国江山成年长。

适龄儿童上学校,法定权利有保障;

社会学校和家长,同样义务莫彷徨。

合理布局设学校,资源整合实力强;

学习环境营造好,人才辈出兴家乡。

学校校舍和场地,国有资产莫乱占;

未经审定教科书,不准教学进课堂。

适龄儿童应入学,不可做工或经商;

雇用童工与法抗,惩处严厉自遭殃。

尊师重教理应当,学校秩序要保障;

惹事生非校园闯,酿成苦果自己尝。

以文育人品高尚,书报影戏宽带网;

扫黄打非不松懈,抵制诱惑别上当。

三、班主任发言

四、主持人宣布班会结束。(仪式略)

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