好书的广播稿

好书推荐的广播稿

在学校广播站锻炼的同学们，我们广播前一般都会预先做好广播稿，没有广播稿就不会有好的广播效果，我们该怎么去写广播稿呢？下面是小编收集整理的好书推荐的广播稿，欢迎阅读与收藏。

我推荐的一本书是《中国寓言故事》。

这本书里面有很多寓言，其中我最爱看的寓言是《不食盗食》。古时候有个人叫爰旌目。读了不少圣贤书。有一天出发到外地去，路上他用完了钱粮。饿得昏倒在地上。正好有一个强盗，眼见爰旌目就要饿死了，就回去取来了汤饭，再一口一口地送进了他的嘴里。

喂了三遍以后，爰旌目就可以睁开眼睛能看东西了，一看到了强盗就问：“你是什么人？”强盗看见他苏醒过来，十分高兴地回答：“我是强盗啊！”爰旌目听了，就不吃强盗送的饭，饿死了。他只知道照着书本上说的去做：不要吃强盗给的东西，所以饿死了。

这个故事告诉我们不要痴迷于书本。孟子说：尽信书，则不如无书。我们不能完全相信书，要汲取书中精华，学习孟子的读书方法。同时也要学会变通，不能只遵守教条，要灵活运用知识。强盗的确不是好人，不能相信强盗。但是现在他快饿死了，却不愿吃强盗的东西。他不会权衡是活命重要还是抵抗强盗重要，完全不会变通，结果就是饿死。反之，他如果先吃强盗的东西活下来，再劝导强盗改邪归正，或把他绳之以法，结果就大不相同了。

寓言是古代人民的智慧结晶，是以前人们总结的经验道理。我们应该学习其中的寓意，就不会烦寓言中人们的错误了。

所以我推荐这本好书，希望大家能有所启发。看到一本书，是很就之前出的，不过近两年才红《城南旧事》

20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。

具有极强的平民意识，一部纯美的散文式的电影；一种委婉的诗意，一片宁静的意境；近乎一幅素雅、淡泊、简约的中国水墨画；满含人间烟火味，却无半分名利心。

根据著名女作家林—海音的自传体小说改编而成的电影《城南旧事》满含着怀旧的基调，它将其自身包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。影片中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合，似一首淡雅而含蓄的诗。

今天，我要向大家推荐这本《书法彩图赏析词典》。

这是一本集知识性、趣味性于一体的多功能词典，多方面展示了古诗的意蕴，充分体现了诗歌的情趣。归纳起来，有以下几大特色：

首先，这本书的前部分，收录了小学课本中所有的诗歌，以及许多流传广泛、影响深刻的名篇佳作，里面有大家熟悉的，也有我们尚不了解的诗篇，内容非常丰富。书的后半部分也有许多名家名篇，虽然不如前面的形式丰富，但内容也十分有意思。大家有兴趣的话，也可以品味一下。

第二，本书还具有着词典的功能。每个字的下方都有注音，左侧还写有该字的繁体字，供大家学习、模仿。这为大家读准字音，认识、积累繁体字提供了极大的便利。另外，每篇古诗的释译部分都有注释、翻译、赏析三部分组成，不仅解释了字意或词义，还有字、词的引申意和这个字、词在诗中的意思呢。

这些诗歌的翻译和赏析也很有特色。译文不但解释了诗意，还很具文采，“赏析”则为你开设了一个“古诗知识台”，它向你介绍了这首诗的写作背景，说明了诗歌的写作特点，同时也帮助你进一步理解了诗意。在掌握书中为你提供的知识后，我想你也就基本学会了这首诗。

第三，这本书还是一本钢笔字帖。所有的古诗都是用正楷书写，书法爱好者们可以把它当作字帖来临摹。

第四，最精彩的是，在每首诗的旁边，有一幅优美的中国画，诗的大意在图中基本得以体现。你可以仿照它画，也可以学到“如何根据诗意作画”的本领。

也许你在看别的古诗书时，都会觉得枯燥无味吧，这本书却令人百读不厌。那精美的插图，那生动的文字，一定会深深地吸引着你，给你带来无穷的乐趣。

这本书不仅是咱们中小学生的良师，也是古诗、书法、绘画爱好者们的益友。它内容丰富，书画优美，功能齐全，形式多样，装帧精美，是诗歌赏析园中的奇葩，相信一定会吸引无数的鉴赏者。

希望本书能让你在快乐中学古诗。

希望它能帮助你找到古诗学习的乐趣。

凤凰山广播台“好书推荐”栏目稿件一

甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。

乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。

合：亲爱的老师、同学们，你们好！凤凰山广播台“好书推荐”栏目又和大家见面了。

甲：我是主持人XXX。很高兴能有这样一个难得的机会，与全校同学在这儿交流。

乙：同学们，我想问大家：我们读书了吗？养成每天都看书的习惯了吗？养成做笔记的习惯了吗？有每天不读书就有缺点啥的感觉吗？

甲：读《乌丢丢的奇遇》，是一次快乐的心灵之旅。那一个个鲜活、美丽和不朽的生命，给我心灵以爱的滋养，令我的心境变得润泽。

乙：追随乌丢丢的旅程，我认识了一群可亲可爱的精灵。

甲：漂亮的蝶儿，为了和蔷薇花一份美好的约定，逆风而飞，最后不幸落入河中，这是何等的坚贞。

乙：芸儿，那位种鸡蛋的小姑娘。“鸡蛋花应该是白色的，大小和真的鸡蛋一样，它的花蕊是金黄色，像一滴滴蛋黄。”她倔强而天真地以为这花定会开放。不管后来开放的是不是鸡蛋花，但我想芸儿怀揣这份憧憬上路，她的未来之路上她美好的心灵之花定会傲然绽放。

甲：无脚的蛇，自称“草上飞”，不因自己无脚而自卑，敢于和有脚的蜥蜴挑战。蘑菇人，当暴风雨来临时，为了保护小蚂蚁、小刺猬、小兔子等朋友却在 ……此处隐藏9922个字……拉拉惊险的故事让我很感动。

读完这本书，我明白了一个道理：在生活中，我们人类也应该像警犬拉拉一样，做人要忠诚，做事要永不放弃、沉着冷静、不怕困难、勇敢而执着。

乙：我们今天一直都是推荐正能量的好书啊，那我们就继续正能量来推荐最后一本好书吧，有请王旭航同学。

我想为大家介绍一套书，书的题目是《猫头鹰王国》，这套书共有15本。写这套书的作者是被称为美国“动物奇幻小说女王”凯瑟琳·拉斯基。这套书是接力出本社出版的。

我之所以想为大家介绍这本书的原因是这样的。

这套书里写的猫头鹰生动有趣，它们会思考、用火、写字、看书、做梦，甚至还会做铁器、烤肉，就和人类一样聪明呢！它们带给了我不惧怕黑暗的勇气，因为我自小就怕黑暗。在睡觉时，我也会打开小台灯。它们还教会了我无论做什么事都不要鲁莽，要学会思考，还要讲究策略。它就是一套带给我勇气的书。

它们还让我学会了怎么样面对现实。在我跑步跑累了，但还没有到达终点时，我就会想猫头鹰们是怎样在飓风里面逃脱现实的危险。它就是一套带给我力量的书。

在一只猫头鹰命悬一线，要被杀害时，有几只猫头鹰就会挺身而出，赶跑坏猫头鹰。所以它也是带给我团队精神的书。

我推荐它的原因你们也知道了吧！反正，它就是一套“万能之书”。

甲：王旭航同学推荐的真的是一本很好的书，猫头鹰这个动物告诉我们很多生存的方法，教会我们很多道理。

乙：看来书籍对我们来说真的很有益啊！

甲：今天我们推荐了很多的好书，希望同学们可以去看看，同时我们也欢迎其他同学给我们介绍更多的书，让我们一起学习，共同进步！

甲：是的，书是知识的宝库，开阔了我的视野，丰富了我的生活。

乙：书，是人类进步的阶梯，帮助我不断提高，不断进步。

甲：书，是快乐的源泉，带给我幸福，带给我满足。

合：同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!

甲：时间过得真快，不知不觉，这一期的红领巾广播又要和大家说再见了！

乙：Thanksforyourattention.seeyounexttime!

合：seeyou!

各位领导、老师：

中午好!今天我为大家推荐的这本书是《幼儿教师的88个成功的教育细节》，它没有长篇的理论知识，它有88个幼儿教师与孩子、与家长相处的细节，包括如何与孩子交流、如何应对孩子的错误、如何帮助孩子学会合作与分享、如何与家长合作等。这是一本非常实用、可读性强的指导手册。读完每一部分内容都让我感到有很大收获。我向大家推荐这本书的理由有两点：

一是：作者本身就是从事幼儿教育第一线工作多年的幼儿教育工作者，致使，本书的内容不是单纯的教条式，而是贴近生活与日常工作息息相关的书，同时她的观点又都是以许多心理学家、教育家关于儿童成长学习的理论和研究为基础的，列如：布鲁纳·杜威、皮亚杰以及维果茨基等等。所以写的很生活化，贴合实际，对我们日常的幼儿工作有实际的帮助作用。

二是：我们幼儿园大都是年轻教师，缺乏教育上的经验，细节问题处理上，有时方法不好或者找不到方法，不能很好的将自己学到的知识合理的运用到自己的工作上，这本书举了很多的例子，让自己受益匪浅。

拿到这本书，我首先从目录就看到了这本书的基本内容，从每一章节的标题就能找到对我有帮助的内容。在序言里，它有这么一段话“在重读的过程中，请花点时间思考：我在实际工作和生活中应该如何利用这些案例呢?我可以试着做哪些工作?我应该在哪些方面有所改进?我应该怎样灵活地应用这些道理来处理自己特殊的情况呢?”这不就是我们一直重视的联系实际么?经过它这一提示，我在阅读时，对各章节的内容有了更多的思考。

在每一篇文章中它都通过案例、小贴士、问问自己，这几个部分来介绍老师在教育教学中碰到的问题，需要重视的细节，在每一章节后，还有不妨试试的温馨提示，对自己的实践工作有很好的提示和帮助。在阅读中，我有感于教师笔下的案例是如此栩栩如生，因为，好多情况也会在我们自己班里发生，在自己身上发生。当初的自己，可能恍恍惚惚间把事情处理掉，甚至忽略掉，可是故事中的老师却将这些点点滴滴都汇成细语，集成智慧，将她们的经验与我们共同分享。从这一细节，我就感悟到细节的重要性，如果，我也能重视日常教学中的细节，将工作中的点滴经验积累起来，自己的教学手段不也会丰富起来吗?老子也说过“天下大事，必做于细”，可见，在今后要多动动烂笔头，多记录和观察孩子的一举一动，多思考和积累处理事情时的举措是否妥帖，这些细节都是自己不断进步的垫脚石，这样以后写东西也不必苦于找素材了。

书中分两大辑：一是与幼儿相处;一是与家长相处。这也是老师最频繁接触的两大对象。在读第一辑时，我结合自己的教学行为不断的反思，是否能有效地与幼儿交流;是否采用合理的教育教学手段;是否能让幼儿之间积极健康的成长?其中，我可喜的看到自己与幼儿之间基本没有交流障碍，我能尊重幼儿，关注每个不同的孩子今后可以借鉴小贴士中的提示，更好的开展教育教学工作。在这次阅读中，我将重点放在了第二辑，关于家园工作。虽然，参与工作到现在与家长相处的也非常融洽，合作的非常愉快，但总觉得自己经验不够丰富，看到书中也有介绍相关的内容，就仔仔细细的阅读起来。

特别是第五第六章节，如何利用家长资源，如何让自己成为家长信任的老师。通过阅读，我还是抓住了核心，注重细节是关键。要加强家长对自己的信任，得看老师对孩子的关注，对细节的把握。当你真的有关注每个孩子，那当家长来询问时就能很好的有的放矢。家长关注的往往也无外乎孩子在园的生活情况(包括有用餐、午睡、幼儿之间的相处等)还有就是学习情况(学了什么，会什么)，既然知道家长想知道一些什么，那我可以事先做好准备：如书中介绍的一些细节工作，可以通过记录(家园联系卡、照片、视频等)将幼儿的一些生活状态、幼儿作品等用相关形式展现给家长。另外就是充分利用好和家长动和沟通的渠道，如一些家园联系栏、宝宝成长档案等，通过一些温馨的小细节，如喝水记录、编写有意义的校讯通等，让家长更清晰的知道幼儿在园的状态;而家长会则是更为直接的互动，虽然自己还不是一位家长，但几年来的专业学习和切身的与孩子相处，也渐渐的知道孩子的心声，理解家长的心意，在与家长沟通时也能比较淡定，有信心，相信自己在不断的学习后，会对接下来的家长工作有更大的把握。

读了《幼儿教师88个成功的教育细节》这本书，真的让我学到了很多，作为教师是多么地不容易，处理事情要拿捏适当、哪怕一件小事情的处理也要体现出正确的教育观。孩子就是孩子，我们成人不要用过高的要求来对待他们。威廉。詹姆士说：“智慧就是懂得应该忽略什么。”相信用心读过此书的教师一定能在保教实践中提升自己与孩子、与家长相处的智慧，走向成功的职业人生。只要自己用心在每个孩子，家长也定能看到老师的细心;只要关注工作的小细节，自己也将积累一笔不小的经验财富;无时无刻，提醒自己注重细节，为自己加分!